• Área: Prática Docente
• Curso: Saberes do cotidiano escolar
• Disciplina: Entre culturas e saberes: práticas pedagógicas interculturais no ensino das Ciências Humanas

Informações

• Público-alvo: Professores e profissionais da Educação que atuam na Educação Básica
• Duração do curso: 12 semanas
• Carga horária: 30 horas
• Modalidade: a distância.
  Exceto por eventuais videotutorias agendadas, não há dias e horários fixos de estudo nem de aulas. A partir do início do período letivo os cursistas devem acessar a sala de aula virtual, entrar em contato com o material didático e entregar as atividades dentro do prazo proposto. Cada disciplina tem sua dinâmica própria, mas cabe ao cursista definir quando é mais adequado estudar, respeitando os prazos definidos no cronograma.
• Vagas: 200
• Objetivo(s) de aprendizagem: Analisar diferentes aproximações aos conceitos de cultura/s e cultura/s escolar/es; problematizar a diferença em uma perspectiva cultural/colonial e os seus principais desafios e possibilidades para a Educação Básica; relacionar a formação de professores/as e a construção da identidade docente às demandas da diferença; identificar diferentes correntes e concepções de multiculturalismo e Educação intercultural; compreender as perspectivas da interculturalidade crítica e suas relações com o contexto escolar na perspectiva interdisciplinar, unindo História, Geografia, Educação Física e Linguagem; construir um plano de ação articulando um tema da disciplina em questão com as demandas da diferença, orientado a partir dos princípios de uma Educação intercultural, com objetivos, estratégias e instrumentos de avaliação.
• Ementa:
  • Conceito de cultura e cultura escolar;
  • Diferença cultural/colonial;
  • Formação de professores/as, identidade docente e diferença;
  • Educação multi/intercultural;
  • Educação intercultural crítica: concepções e fundamentos;
  • Práticas pedagógicas interculturais e interdisciplinares na Educação Básica;
  • Construção de planos de ação orientados na perspectiva da educação intercultural.
• Como funciona: A disciplina é realizada totalmente online, em uma sala de aula virtual. Nesse ambiente, você terá acesso a diversos materiais de estudo, além de ferramentas que permitem a interação com outros participantes e tutores, tanto em tempo real (síncrona) quanto em momentos flexíveis (assíncrona), como fóruns de discussão e atividades colaborativas. O curso é acompanhado e mediado por tutores e professores especializados, que orientam o aprendizado ao longo de todo o processo. A proposta da disciplina é incentivar a participação ativa, o trabalho em grupo e a reflexão crítica. As atividades — interativas, colaborativas e avaliativas — são distribuídas ao longo do trimestre, com prazos definidos em um cronograma. A avaliação será principalmente formativa, ou seja, acontecerá de forma contínua, acompanhando seu desenvolvimento em todas as etapas da disciplina.

Equipe

• Coordenadora da área: Andrea Velloso da S. Praça - Currículo Lattes
• Professora responsável: Ana Paula da Silva Santos - Currículo Lattes
• Mediadora pedagógica: Cássia Barbosa Costa dos Santos - Currículo Lattes

Dúvidas

Escreva para suporte-extensao@cecierj.edu.br.