• Área: Matemática
• Curso: Aspectos da Educação Matemática | Ensaios matemáticos em sala de aula | Fundamentos de Matemática Elementar | Tratamento da informação e Matemática Financeira
• Disciplina: O ambiente Mathigon e suas possibilidades didáticas no currículo

Informações

• Público-alvo: Professores de Matemática, licenciados em Pedagogia e áreas afins
• Duração do curso: 12 semanas
• Carga horária: 30 horas
• Modalidade: a distância.
  Exceto por eventuais videotutorias agendadas, não há dias e horários fixos de estudo nem de aulas. A partir do início do período letivo os cursistas devem acessar a sala de aula virtual, entrar em contato com o material didático e entregar as atividades dentro do prazo proposto. Cada disciplina tem sua dinâmica própria, mas cabe ao cursista definir quando é mais adequado estudar, respeitando os prazos definidos no cronograma.
• Vagas: 150
• Objetivo(s) de aprendizagem: Compreender os aspectos e possibilidades didáticas interativas oferecidas pelo ambiente Mathigon por meio de atividades para o Ensino de Matemática; discutir tópicos relacionados a atividades interativas sob a perspectiva da pesquisa em Educação Matemática; elaborar situações didáticas para o trabalho com o ambiente Mathigon de forma combinada com materiais curriculares concretos e outros ambientes digitais.
• Ementa:
  • Aspectos pedagógicos: a importante articulação das atividades com recursos digitais de Matemática com os demais elementos do planejamento: objetivos, conteúdos e metodologia; concepções teóricas distintas sobre objetos digitais de aprendizagem (ODA);
  • Aspectos matemáticos: exploração e formulação de questões e fichas de atividades. Teste e reformulação. Justificação e avaliação. Resolução de problemas no ambiente Mathigon.
  • Atividades práticas: estruturação das sequências didáticas. Procedimentos para elaboração de atividades no ambiente Mathigon por meio de cursos e da função Polypad, que apresenta possibilidades de abordagem de conteúdos curriculares contendo recursos como: barras de frações, material Cuisinaire, Tangram, Geometria Plana e Espacial, dados e probabilidade, dentre outros, para a abordagem de conteúdos do currículo como: sequências, progressões, funções, Probabilidade e Análise Combinatória, Geometria Fractal, Geometria Plana (polígonos, área, perímetro, diagonais, simetria etc.), Álgebra e ladrilhamentos, dentre outros.
• Como funciona: Na sala de aula virtual são disponibilizados diversos materiais didáticos sobre o ambiente Mathigon para estudo, bem como utilizadas ferramentas de interação síncronas e assíncronas, como fóruns de discussão, atividades interativas e colaborativas, permitindo que os cursistas explorem os conteúdos e colaborem com os tutores e seus pares na construção coletiva do conhecimento. A disciplina é mediada por um professor especializado da área. A dinâmica é estruturada para estimular a interação, a colaboração e a reflexão crítica dos cursistas. As atividades interativas, colaborativas e avaliativas que serão propostas adotando o ambiente Mathigon como ferramenta digital são distribuídas pelo trimestre, com as datas de envio anunciadas em cronograma. A avaliação ocorrerá prioritariamente em caráter formativo por meio de fichas contendo tarefas exploratórias no ambiente Mathigon e irá ocorrer durante todas as etapas e atividades propostas na disciplina.

Equipe

• Coordenador da área: Ighor Opiliar Mendes Rimes - Currículo Lattes
• Professor responsável: Marcelo de Oliveira Dias - Currículo Lattes

Dúvidas

Escreva para suporte-extensao@cecierj.edu.br.