• Área: Prática Docente
• Curso: Educação, drogas e redução de danos | Instrumentação para o ensino | Saberes do cotidiano escolar
• Disciplina: Do repositório à sala de aula: objetos educacionais gratuitos para uso na Educação Básica

Informações

• Público-alvo: Professores de todas as áreas
• Duração do curso: 12 semanas
• Carga horária: 30 horas
• Modalidade: a distância.
  Exceto por eventuais videotutorias agendadas, não há dias e horários fixos de estudo nem de aulas. A partir do início do período letivo os cursistas devem acessar a sala de aula virtual, entrar em contato com o material didático e entregar as atividades dentro do prazo proposto. Cada disciplina tem sua dinâmica própria, mas cabe ao cursista definir quando é mais adequado estudar, respeitando os prazos definidos no cronograma.
• Vagas: 150
• Objetivo(s) de aprendizagem: Compreender o conceito de repositórios de objetos educacionais e sua relevância para a prática docente na Educação Básica. Identificar fontes confiáveis que disponibilizam materiais didáticos, recursos pedagógicos e objetos educacionais gratuitos. Desenvolver competências para selecionar, adaptar e aplicar objetos educacionais digitais no planejamento e na condução de aulas, promovendo a qualificação do ensino, a otimização do tempo docente e o uso pedagógico consciente de recursos digitais.
• Ementa:
  • Conceito e tipologia de objetos educacionais;
  • Repositórios educacionais digitais: características, critérios de qualidade e confiabilidade;
  • Panorama de repositórios nacionais e internacionais de acesso gratuito;
  • Estratégias de busca, seleção e curadoria de materiais didáticos digitais;
  • Uso pedagógico de objetos educacionais na Educação Básica;
  • Integração dos objetos educacionais ao planejamento didático e às práticas pedagógicas cotidianas.
• Como funciona: A disciplina é estruturada em quinzenas, com atividades orientadas, leituras dirigidas e participação em fóruns de discussão na sala de aula virtual. Poderão ocorrer encontros remotos síncronos, não obrigatórios, para apresentação de repositórios e socialização de experiências. Para aprovação, o/a cursista deverá atingir, no mínimo, 60 pontos, conforme os critérios estabelecidos na sala de aula virtual.

Equipe

• Coordenadora da área e professora responsável: Andrea Velloso da S. Praça - Currículo Lattes

Dúvidas

Escreva para suporte-extensao@cecierj.edu.br.