• Área: Ciências Humanas
• Curso: História
• Disciplina: Imagens, acervos e fabulações: outros percursos para o ensino de histórias afrodiaspóricas

Informações

• Público-alvo: Professores com disciplina de ingresso História; professores das demais disciplinas relacionadas às Ciências Humanas (Geografia, Sociologia e Filosofia); pedagogos/as.
• Duração do curso: 12 semanas
• Carga horária: 30 horas
• Modalidade: a distância.
  Exceto por eventuais videotutorias agendadas, não há dias e horários fixos de estudo nem de aulas. A partir do início do período letivo os cursistas devem acessar a sala de aula virtual, entrar em contato com o material didático e entregar as atividades dentro do prazo proposto. Cada disciplina tem sua dinâmica própria, mas cabe ao cursista definir quando é mais adequado estudar, respeitando os prazos definidos no cronograma.
• Vagas: 150
• Objetivo(s) de aprendizagem: Esta disciplina investiga como as práticas de rasura e fabulação, em ascensão na arte contemporânea, podem contribuir para dirimir cicatrizes causadas pela dominação colonial e, ao mesmo tempo, ensejar novas metodologias para o Ensino de História. Nos inspiramos no trabalho da escritora afro-americana Saidiya Hartman e nas pesquisas dedicadas à construção, representação e difusão de memórias em curso no Brasil, para compreender como arquivos e acervos podem ser ressignificados sob a ótica do protagonismo negro. Desta forma, vamos examinar o uso da fotografia no ensino de História, refletir sobre as novas metodologias para sua escrita e investigar a recente política de construção de acervos afro-orientados.
• Ementa:
  • Memória e fabulações: ferramentas contra coloniais;
  • O século XIX: os retratos afrodiaspóricos e a imagética como dominação;
  • O papel dos contramonumentos e da fotografia como forma de resistir;
  • As constelações de memória negra e a política de reparação institucional.
• Como funciona: Esta é uma disciplina de caráter transdisciplinar que utilizará material proveniente da História e das Artes Visuais. Por conseguinte, nossas ações ocorrerão mediante material de escuta (vídeos), material de leitura (textos), acesso a exposições virtuais disponibilizadas no Google Arts e de encontros com pesquisadores da área. Nossas avaliações pautam-se na participação nos fóruns, que ficam abertos em torno de 5 a 7 dias, e duas atividades escritas.

Equipe

• Coordenador da área: Bruno Cardoso de Menezes Bahia - Currículo Lattes
• Professor responsável: Rosemeri Maria da Conceição - Currículo Lattes
• Mediador pedagógico: Bruno Sergio Scarpa Monteiro Guedes - Currículo Lattes

Dúvidas

Escreva para suporte-extensao@cecierj.edu.br.