• Área: Educação Especial e Inclusiva
• Curso: Teoria e práticas pedagógicas na Educação
• Disciplina: Tecnologia assistiva aliada a recursos educacionais para pessoas com deficiência visual

Informações

• Público-alvo: Professores de todas as áreas.
• Duração do curso: 12 semanas
• Carga horária: 30 horas
• Modalidade: a distância.
  Exceto por eventuais videotutorias agendadas, não há dias e horários fixos de estudo nem de aulas. A partir do início do período letivo os cursistas devem acessar a sala de aula virtual, entrar em contato com o material didático e entregar as atividades dentro do prazo proposto. Cada disciplina tem sua dinâmica própria, mas cabe ao cursista definir quando é mais adequado estudar, respeitando os prazos definidos no cronograma.
• Vagas: 100
• Objetivo(s) de aprendizagem: Discutir sobre os recursos educacionais acessíveis para pessoas com deficiência visual (DV).
• Ementa:
  • A pessoa com deficiência visual (DV) para fins educacionais
  • Barreiras e acessibilidade
  • Tecnologia assistiva (TA) – conceitos e definições
  • Principais recursos de TA usados por e para pessoas com DV
  • Recursos educacionais acessíveis por meio de softwares de transcrição
  • Áudio e autodescrição, conteúdos em áudio, trabalho final da disciplina
• Como funciona: Atividades voltadas para relacionar a teoria com a prática pedagógica.

Equipe

• Coordenadoras da área:
  Annie Gomes Redig - Currículo Lattes
  Flávia Barbosa da Silva Dutra - Currículo Lattes
• Professor responsável: Fábio Garcia Bernardo - Currículo Lattes

Dúvidas

Escreva para suporte-extensao@cecierj.edu.br.