• Área: Ciências Humanas
• Curso: História
• Disciplina: Caminhos amefricanos para o ensino de História

Informações

• Público-alvo: Professores de História.
• Duração do curso: 12 semanas
• Carga horária: 30 horas
• Modalidade: a distância.
  Exceto por eventuais videotutorias agendadas, não há dias e horários fixos de estudo nem de aulas. A partir do início do período letivo os cursistas devem acessar a sala de aula virtual, entrar em contato com o material didático e entregar as atividades dentro do prazo proposto. Cada disciplina tem sua dinâmica própria, mas cabe ao cursista definir quando é mais adequado estudar, respeitando os prazos definidos no cronograma.
• Vagas: 150
• Objetivo(s) de aprendizagem: Abordar o conceito de Améfrica (de Lélia Gonzalez) e investigar sua constituição e desenvolvimento tendo como ponto de observação primordial às referências indígenas e afro-brasileiras.
• Ementa:
  • O pensamento de Lélia Gonzalez como vanguarda decolonial
  • A expansão marítima e o capitalismo racial
  • A questão do Outro: os relatos astecas, maias e incas sobre a conquista
  • As poéticas afrodecoloniais e as novas cartografias
  • As poéticas indígenas para o chão da escola
• Como funciona: Esta disciplina parte do conceito de Améfrica Ladina criado pela pensadora Lélia Gonzalez (1935-1994) para analisar as temáticas que envolvem o processo colonial dos séculos XV e XVI à luz de novas interpretações. As abordagens serão realizadas por meio de um conjunto de percursos metodológicos que, a partir da Educação e das Artes Visuais, permita investigar sua constituição e desenvolvimento tendo como ponto de observação primordial as referências indígenas e afro-brasileiras. Nossas ações ocorrem via material de escuta (vídeos), material de leitura (textos) e análise de práticas educativas de museus. As avaliações pautam-se nas participações em fóruns e atividades escritas que ficam abertas em torno de sete a nove dias.

Equipe

• Coordenador da área: Bruno Cardoso de Menezes Bahia - Currículo Lattes
• Professor responsável: Rosemeri Maria da Conceição - Currículo Lattes
• Mediador pedagógico: Bruno Sergio Scarpa Monteiro Guedes - Currículo Lattes

Dúvidas

Escreva para suporte-extensao@cecierj.edu.br.