• Área: Linguagens e Códigos
• Curso: Língua Portuguesa e Literatura
• Disciplina: Língua Portuguesa na BNCC: competências específicas na prática

Informações

• Público-alvo: Professores de Língua Portuguesa do Ensino Médio
• Duração do curso: 12 semanas
• Carga horária: 30 horas
• Modalidade: a distância.
  Exceto por eventuais videotutorias agendadas, não há dias e horários fixos de estudo nem de aulas. A partir do início do período letivo os cursistas devem acessar a sala de aula virtual, entrar em contato com o material didático e entregar as atividades dentro do prazo proposto. Cada disciplina tem sua dinâmica própria, mas cabe ao cursista definir quando é mais adequado estudar, respeitando os prazos definidos no cronograma.
• Vagas: 200
• Objetivo(s) de aprendizagem: O objetivo geral da disciplina é estimular discussões consistentes e práticas de sala de aula sobre as competências específicas da área de Linguagens e suas Tecnologias na BNCC do Ensino Médio voltadas para o componente curricular Língua Portuguesa: competências 1, 2, 3 e 7. Assim, serão propostas discussões que reflitam sobre o propósito dessas competências e sobre estratégias pedagógicas que possam ser implementadas em sala de aula.
• Ementa:
  • Compreender o funcionamento das diferentes linguagens e práticas culturais e mobilizar esses conhecimentos na recepção e produção de discursos nos diferentes campos de atuação social e nas diversas mídias;
  • Compreender os processos identitários, conflitos e relações de poder que permeiam as práticas sociais de linguagem, respeitando as diversidades e a pluralidade de ideias e posições;
  • Utilizar diferentes linguagens para exercer, com autonomia e colaboração, protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva, de forma crítica, criativa e ética;
  • Mobilizar práticas de linguagem no universo digital, considerando as dimensões técnicas, críticas, criativas, éticas e estéticas.
• Como funciona: A disciplina é totalmente on-line e divide-se em dois grandes ciclos. O primeiro, de seis semanas, abordando a construção geral das competências específicas da área de Linguagens e suas Tecnologias, visando desenvolver entre os cursistas uma visão crítica sobre o seu funcionamento. O segundo, de seis semanas, almeja o desenvolvimento de roteiros com propostas de implementação prática dessas competências. Nesse contexto, os materiais produzidos serão analisados e aprimorados após discussões em grupo e os melhores serão disponibilizados como material de apoio a todos os participantes. Mais detalhes são apresentados no Guia da Disciplina logo na sua abertura.

Equipe

• Coordenador da área: Cristiane Brasileiro - Currículo Lattes
• Professor responsável: Lidiane Oliveira - Currículo Lattes
• Mediador pedagógico: Bárbara de Aguiar - Currículo Lattes

Dúvidas

Escreva para suporte-extensao@cecierj.edu.br.