Programa de Formação Continuada de Professores

Área: Prática Docente
Curso: Educação Especial e Inclusiva
Disciplina: Introdução à Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva

Público-alvo: Estudantes de licenciatura e professores da Educação Básica
Duração do curso: 12 semanas
Carga horária: 30 horas
Modalidade: a distância.
Exceto por eventuais videotutorias agendadas, não há dias e horários fixos de estudo nem de aulas. A partir do início do período letivo os cursistas devem acessar a sala de aula virtual, entrar em contato com o material didático e entregar as atividades dentro do prazo proposto. Cada disciplina tem sua dinâmica própria, mas cabe ao cursista definir quando é mais adequado estudar, respeitando os prazos definidos no cronograma.
Vagas: 70
Objetivo(s) de aprendizagem: Refletir sobre a inclusão de estudantes público-alvo da Educação Especial em turmas do ensino regular, vislumbrando a construção de propostas de ensino inclusivas.
Ementa:
- Introdução e contextualização da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva.
- Contribuições da abordagem histórico-cultural para a inclusão escolar do público da Educação Especial.
- A diversidade na sala de aula.
- Aspectos da inclusão: Mediação Pedagógica, Planejamento Educacional Especializado (PEI), Tecnologia assistiva.
- Práticas pedagógicas inclusivas e o desenho universal da aprendizagem.
Como funciona: A dinâmica da disciplina contará com a apresentação de textos, vídeos e aulas síncronas para reflexão, discussão e desenvolvimento de práticas de ensino inclusivas.

Escreva para suporte-extensao@cecierj.edu.br.